Takip Edin

Eğitim

Ödüllerini Okul Yolunda Ölen Arkadaşlarına Adadılar

Yayınlanma tarihi

-

Menteşe ilçesinde okullarında örnek öğrenci seçilen 52 öğrenci, ödüllerini geçtiğimiz günlerde okula gitmek için yolun karşısına geçmeye çalıştığı sırada otomobilin altında kalarak yaşamını yitiren 13 yaşındaki Eylül Tansu Suda’ya adadı. Menteşe Öğretmenevi’nde düzenlenen programda okullarında örnek öğrenci olarak seçilen 52 ortaokul ve lise öğrencisine ödülleri Menteşe İlçe Emniyet Müdürü Tümer Yılmaz ve Menteşe Jandarma Komutan Vekili İlhan Evcimen tarafından verildi.

Aileler, okul yöneticileri ve öğrencilerin katıldığı törende Muğla-Denizli Karayolu’nda okula gitmek için yolun karşısına geçmeye çalıştığı sırada otomobilin altında kalarak yaşamını yitiren 13 yaşındaki Eylül Tansu Suda için saygı duruşu gerçekleştirildi. Ardından örnek öğrenciler aldıkları ödülleri yaşamını okul yolunda yitiren arkadaşlarına adadılar.

Olayın geçmişi
Muğla’nın Menteşe ilçesi Yaraş köyünde yaşayan 13 yaşındaki Eylül Tansu Suda, okula gitmek için karşıya geçeceği sırada Denizli istikametinden Muğla’ya seyir halinde olan M.Ö, idaresindeki 48 RZ 9124 plakalı otomobilin altında kaldı. Menteşe Şehit Jandarma Binbaşı Kıvanç Cesur Ortaokulu 8. sınıf öğrencisi Eylül’ün cansız bedeni otopsi yapılmak üzere Muğla Adli Tıp Kurumu Morgu’na kaldırıldı, sürücü M.Ö, gözaltına alındı.

Devamını oku
Yorum Yaz

Bir Cevap Yazın

Eğitim

14 Yaşındaki Ezgi, Küçük Yaşta Yazmaya Başladığı Şiirleri Kitap Haline Getirmeyi Başardı

Yayınlanma tarihi

-

Bodrum Hüseyin Turgut Karabağlı Ortaokulu 8 C sınıfı öğrencisi Ezgi Çolak yazarlığa ilk adımını attı.

Bodrum Hüseyin Turgut Karabağlı Ortaokulu Türkçe öğretmeni Hülya Danışman’ın rehberliğinde küçük yaşta yazmaya başladığı şiirlerini bir araya getiren Ezgi Çolak’ın “Yüreğimden Ezgiler” ismini verdiği ilk kitabı raflardaki yerini aldı.

Bodrum Hüseyin Turgut Karabağlı Ortaokulu Müdürü Erkan Güngör öğrencisinin çalışması ile ilgili olarak, “Bugün çok mutlu ve gururluyuz Hüseyin Turgut Karabağlı Ortaokulu Ailesi olarak okulumuz 8C Sınıfı Öğrencisi Ezgi Çolak yazarlığa ilk adımını attı. Türkçe öğretmenimiz Hülya Danışman’ın bu konudaki emeğini yok sayamayız. Türkçe Öğretmenimiz Hülya Danışman’a emekleri ve katkıları için teşekkür ediyorum ve siz dostlarımdan Ezgi’nin kitabını satın alarak henüz 14 yaşında olan yazarımıza destek olmanızı rica ediyorum” dedi.

Türkçe öğretmeni Hülya Danışman ise konuya ilişkin yaptığı açıklamada, “ Ezgi, şiirlerini karaladığı defterini bana getirdiğinde sıradan bir gündü. Ama şiirlerini okumaya başladığımda gün sıradanlığını çoktan yitirmişti. Yaşının çok çok üzerinde bir olgunluğun yazıya döktüğü satırlar tek kelime ile harikaydı.14 yaşında büyük başarılara imza atan Ezgi’ye kitabını satın alarak destek olmamamız gerektiğini düşünüyorum “ dedi.

Devamını oku

Eğitim

Muğla BİLSEM Öğrencilerinden Yeni Bir Eser

Yayınlanma tarihi

-

Kuruluşundan bu yana bünyesinden çeşitli eserler çıkaran Muğla Bilim ve Sanat Merkezi, eserlerine bir yenisini daha ekledi. Muğla BİLSEM öğrencilerinin yazdığı eserlerden oluşan edebiyat seçkisi okurların beğenisine sunuldu.

28 öğrencinin hazırladığı 37 eserden oluşan ‘Dilimiz Döndüğünce’ isimli kitabın editörlüğünü yine merkez öğrencilerinden Doğa Aybüke Yılmaz ve Kumsal Kaanoğlu yaptı. Türkçe Öğretmeni Burcu Hızır’ın derleyip yayına hazırladığı ‘Dilimiz Döndüğünce’ öğrencilere yazarlık ile birlikte editörlük tecrübesi katması açısından da önemli bir eser olma özelliğini taşıyor.
Yazar öğrenciler, İlçe Milli Eğitim Müdürü Hüseyin Şen’i ziyaret edip, kitabı takdim ettiler. Şen, öğrencileri tebrik ederken başarılarının devamını diledi.

Devamını oku

Eğitim

Göçmen Çocuklar Çalıştayı Düzenlendi

Yayınlanma tarihi

-

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Swabish Gmünd Üniversitesi, Gavle Üniversitesi, De Calabria Üniversitesi ve “Back on Track” stratejik ortaklığında yürütülen proje kapsamında “Göçmen Çocuklar Çalıştayı” düzenlendi.

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Atatürk Kültür Merkezi’nde düzenlenen çalıştayın açılış programına; Rektör Prof. Dr. Hüseyin Çiçek, Muğla İl Milli Eğitim Müdürü Pervin Töre, Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Bilal Duman, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Ayşe Rezan Çeçen Eroğul, proje ortakları ve akademik personel katıldı.

Çalıştayın açılış konuşmasında Rektör Prof. Dr. Hüseyin Çiçek, İnsanlık tarihi boyunca toplumsal çatışmaların ve iç savaşların en büyük mağdurlarının kadınlar ve çocuklar olduğunu kaydetti. Çiçek; “Alıştıkları kültürden, ülkelerinden, evlerinden koparak göç etmek zorunda kalan mülteci çocuklar, göç ettikleri ülkelerde çok büyük zorluklarla karşılaşmaktadırlar. İşte bu zorluklardan en kritiği olan “mülteci çocukların eğitim sistemine adaptasyonu” çözülmesi gereken öncelikli sorunların başında gelmektedir. Küresel barışın tesisi için kurulmuş olan birçok uluslararası kurumun zaman zaman yetersiz kaldığı günümüzde, üniversitelerin mesuliyeti bir kez daha ön plana çıkmaktadır. Nitekim bizler bugün, bir ölçüde savaşın ve politik çatışmaların insanlık üzerine açtığı yaraları sarmak üzere bir araya gelmiş bulunuyoruz. Avrupa ülkeleri, Suriye’de ve Ortadoğu’da yaşanan savaşın yıkıcılığına Türkiye kadar yakından tanık olamamışlardır. Ancak bu tür bilimsel etkinlikler ve kıtalararası işbirliğiyle tüm potansiyelimizi sorunların çözümü için kullanabiliriz. Bu nedenle göçmen öğrencilerimizin sorunları ile yakından ilgilenen bir Rektör olarak bugünkü çalıştayın çok kıymetli olduğunu tekraren ifade etmek isterim” dedi.

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Ayşe Rezan Çeçen Eroğul ise; Anadili Arapça olan Göçmen çocukların Arapça konuşan eğiticileri ya da mentörleri aracılığıyla çocukların kendi kendine öğrenme kapasitelerinin güçlendirilmesi” isimli proje hakkında bilgilendirmelerde bulundu.

Eroğul; “Bu projenin amacı, göçmen çocukların öz-düzenleyici öğrenme stratejilerini geliştirme ve öz-yetkinliklerini güçlendirme konularında destekleyen müfredat dışı bir eğitim modeli geliştirmektir. Bu modeli entegrasyon sürecindeki öğrencilere anadili Arapça olan eğiticiler ve öğretmenler yardımıyla ulaştırmaktır. Böylece göçmen çocukların kendilerini motive edebilme ve kendi öğrenme davranışlarını çevreye ve istenen çıktılara uyarlayabilme konularında gelişim göstermeleri beklenmektedir. Şu ana kadar ilkini Almanya’da, ikincisini İtalya’da ve üçüncüsünü İsveç’te gerçekleştirdiğimiz çalıştaylarda anadili Arapça olan eğitmenlere destekleyici bir öğretmen olmak, travmayla baş etme yolları, çocukların bilgilerini belirleme, iletişim üçgeni, benlik saygısı, motivasyon ve öz-düzenlemeli öğrenme gibi konularda bilgi aktarmayı ve onların deneyimleri ve yaşadıkları zorluklar hakkında paylaşımda bulunmayı hedefledik. Dördüncü çalıştay proje ortaklarımızın katılımıyla üniversitemiz ev sahipliğinde 12-14 Şubat 2019 tarihleri arasında gerçekleştirilecektir” diye konuştu.

Devamını oku

POPÜLER